Descubriendo Aprendo

Dónde encontrar el recurso: YouTube:  https://www.youtube.com/watch?v=PCRCrdJbaCM Requisitos: ordenador, conexión a Internet, proyector Destinatarios:  A partir de 3º Contenidos que se trabajan: División con una cifra Repaso tablas de multiplicar Visualización práctica del cálculo con la división Objetivos: comprensión de la división, uso práctico de la división Descripción del recurso: Consiste en un vídeo de 2,48 minutos en el que se explica de forma práctica y visual qué es una división y cómo se aplica en la vida diaria. Propuesta de aplicación en el aula: para el uso de este recurso y previo a la explicación de la división, se deberá haber asentado la comprensión y aprendizaje de la multiplicación y de las tablas de multiplicar. Se proyectará el vídeo y tras su visualización se les preguntará a los alumnos por ejemplos en los que aplicar lo visto en el vídeo. Se puede completar la actividad con material en el aula, como bolígrafos, monedas,...

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/ Dónde encontrar el recurso: PhP WebQuest - números romanos Requisitos: ordenador y PDI Destinatarios: alumnos a partir de 4º de Primaria Contenidos que se trabajan: Números romanos Comprensión lectora Investigación Resolución de problemas Trabajo colaborativo Objetivos: trabajo colaborativo, aplicación y comprensión de los números romanos. Descripción del recurso: Mediante el juego de la Caza del Tesoro, los alumnos deben utilizar los recursos web propuestos en el ejercicio para resolver de las preguntas que se les plantean. Finalmente, con los conocimientos adquiridos, deberán resolver la Gran Pregunta. Propuesta de aplicación en el aula: para jugar al juego de la Caza del Tesoro se propone hacer grupos de 3-4 niños para que puedan resolver las preguntas e investigar de forma conjunta. Cada grupo seguirá las instrucciones indicadas en el enunciado del juego y deberán decidir có...

Dónde encontrar el recurso: Procomún. Red de Recursos Educativos en Abierto Requisitos: javaScrip, PDI Destinatarios: 2º de Primaria Contenidos que se trabajan: Aprendizaje a partir de problemas Análisis de posible soluciones Práctica de operaciones de suma con números naturales Conocimiento espacial (giro de la figura) Formaciones geométricas Objetivos: Suma con números naturales, formación de figuras geométricas, resolución de problemas, reflexión sobre las diferentes opciones . Descripción del recurso: A través de la formación de figuras geométricas (triángulo / hexágono) el alumno deberá resolver el problema de que los lados de las figuras que se unen para conformar el triángulo o el hexágono, sumen la cifra indicada en el enunciado de arriba o coincidan el color. De este modo, el alumno deberá reflexionar sobre la mejor forma de hallar la solución y formar la figura geométrica, girando sobre el plano los triángulos / hexágonos y discriminando aquellos lados...

Donde encontrar el recurso: Tablasdemultiplicar.com Requisitos: Flash Player. La aplicación se juega on-line, con tablet (táctil) o con ordenador (ratón) Destinatarios: alumnos desde 1º de Primaria. Tiene dos niveles: fácil, para los alumnos que están empezando con las multiplicaciones, y difícil, para repasar conocimientos y asentarlos. Contenidos que se trabajan: Tablas de multiplicar Cálculo mental  Atención selectiva Rapidez de ejecución y autocontrol Memoria inmediata Objetivos: ejercitar las tablas de multiplicar, memorización y comprensión de las tablas de multiplicar. Descripción del recurso: El recurso presenta un juego de puntería explotando el globo con la cifra que representa el resultado de la multiplicación propuesta. Spug es la jirafa que propone las multiplicaciones a resolver.  Se trata de un juego de trabajo individual con el que el alumno puede repasar las tablas, ejercitando la memoria y lo aprendido. En el menú...